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        濟南高中老師手畫板書走紅,希望短視頻成為更多人了解地理的眼睛 快看

        記者 高寒

        去年年底,憑借一段“黑板上隨手畫出教科書式板書”的抖音短視頻,山東濟南的高三地理老師袁曉登上全國熱榜。

        1997年出生的袁曉,從教剛剛兩個年頭。在登上熱搜的視頻中,袁曉正徒手畫圖講“三圈環流”和“冷暖風交匯”。因為板書隨手就來,圖畫清晰美觀、色彩區分明了,有網友戲稱他是“被地理老師耽誤的美術老師”。


        (資料圖片)

        走紅之后,當時正在教高三班的袁曉并沒有改變自己的生活和工作方式。每天認真備課,手寫板書。而在課后,袁曉也依舊在抖音上分享著地理知識,以及自己的業余生活。2023年,袁曉已經發布了接近40條短視頻。

        而有關地理知識的,則包含厄爾尼諾現象的成因、大氣運動、風蝕地貌、月球運動等內容。在視頻中,袁曉站在教室的講臺上,黑板上則是他徒手繪制的板書、示意圖。他用通俗易懂的語言,向粉絲們解釋一個又一個的地理現象。

        而在評論區,網友們也紛紛留言:“好想再回一次課堂,背背氣旋與反氣旋”“地轉偏向力、上升氣流,已經忘得差不多的概念,袁老師一講又重新記起來了”

        袁曉堅信自己的主陣地是在課堂上,但是對于利用短視頻的方式科普地理知識,他也滿懷憧憬。

        其實在課堂上,袁曉也很重視視頻的作用。曾經他有一次為了拍攝月相,開車到了濟南郊區,凍了好幾個小時才收集下了合格的素材,在課堂上展示給學生看。但更多的時候,他還是會將短視頻直接下載下來,讓學生們了解地球的變化。

        袁曉說,地理是一門需要眼睛發現,用腳步丈量的學科。大部分的學生,是需要真正走到一個地方,配合地理課本和老師的講解,才會真正相信,銘記于心。

        正所謂讀萬卷書、行萬里路,而他目前在抖音上發布的短視頻,便是為手機前那些喜愛地理知識的人提供了眼睛和雙腳。

        在袁曉抖音號的介紹欄,他寫到:“看,你又多了一位教師朋友 尤其是地理教師朋友...”這段時間,袁曉經常會收到來自各個地區、各行各業粉絲的私信。有在校地理師范生請教他如何做教案、怎樣準備公開課,也有其他科目的老師來探討教學方法的創新,當然也有普通學生和網友,和他請教地理知識。

        “他們只要有問題,我甚至會跟他們聊到一兩點鐘。我有時候也會給他們提建議,甚至會給他們分享我的教學素材,比如說我在抖音看到不錯的教學視頻,會發給他們,讓他們參考?!?

        從農村走出來的袁曉,對知識有著格外的感情。特別對于和他一樣的農村學生,或是年輕時因各種原因沒有接受到足夠教育的網友,他一直想著通過其他的方式,給予一些彌補。

        “關于短視頻輔助教學,我后續的確有一個比較大的設想。我的粉絲中積累了一大批的高中生和地理師范生,還有一些年輕的教師。他們問的最多的就是,袁老師,您教案賣嗎;您有這種專門的成體系的課嗎,能賣給我們嗎?!?/p>

        袁曉樂于分享,但年輕的他也知道,自己手頭的東西還遠遠不夠。好在這個高考季后,袁曉得到了兩個月相對閑暇的時間。因此,他想通過抖音做一套完整,體系化的資料,免費分享給所有地理愛好者們?!拔乙涯切┖苡杏玫囊曨l素材成體系地做到PPT里面,給大家看看我是怎么通過新穎的方式,系統化地幫助學生建立地理思維的?!痹瑫哉f。

        9月份開始,他將重新帶高一的學生。而他相信,對于還未形成抽象思維的高一新生來說,通過這種方法來幫助他們接受具象化的地理知識,是非常有用的。

        甚至,他還想在學校申請一塊土地,專門做植被培養或者一些其他的實踐活動?!翱尚械脑?,我會用短視頻記錄下來,真正讓地理回歸它的本來樣子?!?/p>

        當然,對于平臺上的“大朋友”,袁曉也有著自己的想法。

        “生活中處處有地理,學好地理知識,解答世間萬物?!痹瑫哉J為,成年人學習地理的用處很大?!盀槭裁从械暮_吺鞘^有的是沙子?咱家這個陽臺為什么朝南?為什么夏天午后會下雨?為什么晚上吹海風白天吹陸風?”當小孩子提出這些問題時,如果家長能用地理知識解答,那真的會在孩子心中埋下一顆熱愛知識的種子,因為他的好奇心被尊重了。而對于成年人自己來說,有什么比在這個年紀,突然找到兒時問題答案更溫馨的事情嗎?

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